Zur Vorbereitung der Eröffnung unserer Schulbücherei

· spendeten viele Eltern gut erhaltene und neue Kinderliteratur sowie Couch und Schreibtischstuhl
· Der Förderverein kaufte Bücher nach Wünschen der Schüler und baute das Bücherregal auf.
· Entstanden ist ein Ort mit besonderem Flair, der Ruhe ausstrahlt, Geborgenheit schafft und Interesse am Lesen weckt und fördert. · Nun sammeln die Schüler freitags aus der Kinderseite der “Freien Presse” Auszüge und gestalten für sich und ihre Mitschüler eigenes Lesematerial.
· Aus der “Flohkiste” wird durch Lehrer und Kinder geeignete Literatur zusammengestellt.
· Durch Kolleginnen der Kinderbücherei Glauchau und Limbach-O. erhielten unsere Lehrer fachkundige Unterstützung und das Angebot, vierteljhrlich eine aktuelle Bücherkiste auszuleihen. Dadurch wird das Bücherangebot noch reichhaltiger und bunter.

Die Eröffnung der Schülerbücherei wurde mit

· einem pädagogischen Tag kombiniert.
· Dr. Michael Sahr, ein ehemaliger Schüler unserer Schule, stellte diesen mit der Thematik “Bedeutung des Buches für Menschen” in den Mittelpunkt.
· In seinem Lesekoffer befanden sich Kinderbücher wie “Der kleine Rabe” oder “Bruno”, die er den Schülern auf interessante Weise vorstellte.
· Im anschließenden Forum mit den Kolleginnen gab er ihnen wertvolle Hinweise zur wundersamen Welt des Lesens. Dabei entfaltete sich ein reger Erfahrungsaustausch, in dem Ideen für den Unterricht und die Förderung des Lesens entwickelt wurden.

• Im Vorfeld des Lesewettbewerbs

· wählten Schüler und Lehrer jeder Klasse ihre besten Leser aus.
· Diese traten zum Schulausscheid in einen Wettstreit, um den “Lesekönig” zu ermitteln.
· Zur Jury gehörten Mitglieder des Fördervereins, des Elternrates, Lehrer und Schüler.
· Die AG Journalistik gestaltete dazu Urkunden.
· Zum Kinderbuch “Der kleine Rabe” suchten sich Kinder eine interessante Stelle aus und gestalteten dazu ein Bild.

· Jede Klasse wurde durch Frau Rakete in der neuen Bücherei empfangen und eingewiesen.
· Als Begrüßungsgeschenk erhielt jeder Schüler einen “Bücherwurm” oder eine “Leseratte”.
· Ein Höhepunkt war die Autorenlesung mit Frau Schmutzler. Sie stellte ihr erstes Kinderbuch “Mäxchen und das Geheimnis der Eiche” vor.
· Zwei Schüler der 3. Klasse haben sich als kleine Bibliothekhelfer eingearbeitet und kümmern sich um die Bücherrückgabe oder das Einordnen neuer Bücher.

• Angeregt durch diesen pädagogischen Tag planen wir kontinuierlich folgende Aktivitäten:

· Im Elternabend der Kl. 1 wird die Schulbücherei als ein Ort der Lesefreude und Lesegewöhnung vorgestellt.
· Die Eltern erhalten wertvolle Hinweise zu anspruchsvoller Kinderliteratur.
· Die AG Journalistik berichtet über Leseaktivitäten.
· Die Schülerbücherei hat festgelegte Öffnungszeiten.
· Auf Wunsch der Eltern wird die Bücherei nach Bedarf zusätzlich geöffnet.
· Die Schüler der Klassen 3 gestalten ein Leseprojekt zum Kinderbuch “Die kleine Hexe”
· Jede Klasse führt innerhalb der Grundschulzeit eine Lesenacht durch.

· Das Geburtstagsgeschenk der “Flohkiste”, “Geschichten ohne Ende”, wird speziell zum Weiterschreiben und Beenden von Texten freudvoll genutzt.
· Jedes Jahr im Oktober führen die Klassenstufen das Projekt “Goethe” durch. So wird Jahr für Jahr Wissen ber Johann Wolfgang von Goethe, dessen Namen unsere Schule trägt, vermittelt, erweitert und gefestigt.